lunes, 22 de agosto de 2016

Lecturas sobre los contenidos relacionados con el Módulo Información sobre la gestión territorial sostenible del patrimonio cultural


Curso online de Interpretación del Patrimonio Cultural y Natural. Organiza: Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico.
Programa de Formación del IAPH 2016
Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico 

Curso Superior de Métodos y Técnicas para la Documentación e Información del Patrimonio Cultural (2ª edición - online)

Nº de plazas: 30
Preinscripción: Acceso al formulario de preinscripción a través de la web del IAPH.

MÓDULO 11. Información sobre la gestión territorial sostenible del patrimonio cultural.

ProfesoradoIsabel Santana Falcón y José Manuel Díaz Iglesias, Centro de Documentación y Estudios del IAPH.

Lecturas y referencias básicas.


• DIAZ IGLESIAS, J.M.; RODRIGO CÁMARA, J.M.; CÁCERES MARTÍNEZ, J.; GOZÁLVEZ CIRIA, L. (2012): “Pronos: aplicación para la producción y gestión de cartografía de predicción arqueológica en Andalucía”. Mapping, N. 156. Pgs. 6-14. 

• FERNÁNDEZ CACHO, S.; FERNÁNDEZ SALINAS, V.; HERNÁNDEZ LEÓN, E.; LÓPEZ MARTÍN, E.; QUINTERO MORÓN, V.; RODRIGO CÁMARA, J.M.; ZARZA BALLUGUERA, D. (2010): Paisaje y Patrimonio Cultural en Andalucía. Tiempo, Usos e Imágenes. Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico. Junta de Andalucía. Sevilla.

• FERNÁNDEZ CACHO, Silvia; FERNÁNDEZ SALINAS, Víctor; RODRIGO CÁMARA, José Mª; DÍAZ IGLESIAS, José M.; DURÁN SALADO, Isabel; SANTANA FALCÓN, Isabel; CUEVAS GARCÍA, Jesús; GONZÁLEZ SANCHO, Beatriz; LÓPEZ MARTÍN, Esther (2015): “Balance y perspectivas del Registro de Paisajes de Interés Cultural de Andalucía”. PH 88 Proyectos, actuaciones, experiencias, Pp. 166-189.

• FERNÁNDEZ CACHO, S. y RODRIGO CÁMARA, J.M. (Coords.) (2009): MAPA. Modelo Andaluz de Predicción Arqueológica. Cuadernos e-ph, 1. Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico. Junta de Andalucía. [En Línea] <http://www.iaph.es/web/canales/publicaciones/cuadernos/eph-cuadernos/contenido/ePH_Cuaderno2>

• FERNÁNDEZ CACHO, S. (2008): Patrimonio Arqueológico y Planificación Territorial. Estrategias de Gestión para Andalucía. Junta de Andalucía y Universidad de Sevilla. Jerez de la Frontera. Pgs. 281.

• SANTANA FALCÓN, I. (2007): “La protección del patrimonio arqueológico en la provincia de Sevilla: ordenación del territorio, cautelas de carácter medioambiental e inventario de yacimientos arqueológicos” En Ferrer Albelda, E. (coord.): Arqueología en Marchena. El poblamiento antiguo y medieval en el valle medio del río Corbones, Universidad de Sevilla y Ayuntamiento de Marchena. Sevilla. 



Datos del curso


Fecha: 13 de octubre 2016 - 29 de junio 2017
Duración: 240 h (140 h teóricas - 100 h proyecto)
Modalidad: formación en línea. El idioma en el que se impartirá será el español.
Coste de la matrícula: 750€ 

Resolvemos tus dudas. 
Si tienes alguna duda en relación al curso superior de documentación escríbenos a cursos.iaph@juntadeandalucia.es


[Información del curso superior de documentación en este blog de cursos del IAPH]


Curso Conservación en las trincheras: práctica diaria de la conservación en archivos. Abierta inscripción


Curso online de Interpretación del Patrimonio Cultural y Natural. Organiza: Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico.
Programa de Formación del IAPH 2016
Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico.
En colaboración con la Asociación de Archiveros de Andalucía.

Curso Conservación en las trincheras: práctica diaria de la conservación en archivos.

Nº de plazas: 40
Matrícula:  Acceso al formulario de inscripción a través de la web del IAPH.


Una de las funciones principales de los archivos es la conservación de los fondos documentales. En los últimos 50 años hemos visto crecer a una disciplina que, partiendo de la lógica y la tradición ha llegado a desarrollar complejas metodologías de trabajo, que ha terminado imponiendo una visión científica de los procesos de alteración y, sobre todo, de las metodologías para su control. Gracias a ello, para los profesionales de los archivos son harto conocidos términos como control climático, gestión de plagas, desacidificación de documentos o gestión de desastres aunque también es cierto que no suelen formar parte de sus preocupaciones diarias.

La conservación es una disciplina fallida. Asumimos su importancia y los beneficios que pueden aportar al archivo pero, el deterioro, la masividad de materiales, la falta de recursos y de personal, o el propio edificio del archivo constituyen graves inconvenientes que impiden su aplicación. Por otra parte, la revolución digital parece haber desplazado a la conservación tradicional en casi todos los ámbitos relacionados con la preservación – el científico, el práctico y, sobre todo, en el económico - hasta el punto de eclipsarla y desplazarla a un papel testimonial claramente insuficiente: la restauración.

El campo de la preservación es amplio. No sólo implica el trabajo de restauración, cada vez menos relevante en el conjunto de las actividades conservadoras. La literatura publicada permite comprender que los procesos de deterioro tienen que ver con el entorno en el que se conservan los fondos -la humedad deficiente, el calor, la radiación lumínica, la manipulación o el almacenamiento entre otros y, aunque teóricamente abren el camino, en la práctica parecen complicadas, imposibles de aplicar o económicamente inviables. La paradoja estriba en que es mucho más sencillo y viable desarrollar un plan de conservación y mantenerlo que invertir esfuerzos y recursos en remediar las consecuencias de la inacción.

Destinatarios: Titulación universitaria. Experiencia profesional en archivística.

Datos del curso


Fecha: 24 - 26 de octubre de 2016
Sede: Archivo Histórico Provincial de Málaga. Calle Martínez de la Rosa, nº 8. Málaga 
Duración: 20 h 
Modalidad: Presencial.
Coste de la matrícula: : 80 € con carácter general. 40 € para socios de la Asociación de Archiveros de Andalucía o de cualquiera de las integradas en la Coordinadora de Asociaciones de Archiveros.
Preinscripción: hasta el 04/10/2016

Resolvemos tus dudas. 
Si tienes alguna duda en relación al curso escríbenos a:  cursos.iaph@juntadeandalucia.es

[Información del curso Conservación en las trincheras: práctica diaria de la conservación en archivos en la web del IAPH]

[Información del curso Conservación en las trincheras: práctica diaria de la conservación en archivos en este blog de cursos del IAPH]


viernes, 19 de agosto de 2016

Lecturas sobre los contenidos relacionados con el Módulo Paisaje Cultural: métodos y técnicas para la documentación.


Curso online de Interpretación del Patrimonio Cultural y Natural. Organiza: Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico.
Programa de Formación del IAPH 2016
Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico 

Curso Superior de Métodos y Técnicas para la Documentación e Información del Patrimonio Cultural (2ª edición - online)

Nº de plazas: 30
Preinscripción: Acceso al formulario de preinscripción a través de la web del IAPH.

MÓDULO 10. Paisaje Cultural: métodos y técnicas para la documentación.

ProfesoradoJosé María Rodrigo Cámara e Isabel Durán Salado, Centro de Documentación y Estudios del IAPH.

Lecturas y referencias básicas.


Convenio Europeo del Paisaje. 2000. Consejo de Europa.

• FERNÁNDEZ CACHO, S.; FERNÁNDEZ SALINAS, V.; HERNÁNDEZ LEÓN, E.; LÓPEZ MARTÍN, E.; QUINTERO MORÓN, V.; RODRIGO CÁMARA, J.M.; ZARZA BALLUGUERA, D. (2010): Paisaje y Patrimonio Cultural en Andalucía. Tiempo, Usos e Imágenes. PH Cuadernos, 27. Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico. Junta de Andalucía, Sevilla, 640 p., 2 vol. 

• FERNÁNDEZ CACHO, S.; FERNÁNDEZ SALINAS, V.; RODRIGO CÁMARA, J.M.; DÍAZ IGLESIAS, J.M.; DURÁN SALADO, I.; SANTANA FALCÓN, I.; CUEVAS GARCÍA, J.; GONZÁLEZ SANCHO, B., LÓPEZ MARTÍN, E. (2015). Balance y perspectivas del Registro de Paisajes de Interés Cultural de Andalucía. Revista PH n.º 88, págs. 166-189. 

• FERNÁNDEZ SALINAS, V.; SILVA PÉREZ, R. (2015). Criterios para la identificación y selección de paisajes españoles susceptibles de ser incluidos en la lista del Patrimonio Mundial de UNESCO. Boletín de la Asociación de Geógrafos Españoles, Nº. 68, 2015, págs. 253-278.

• MATA OLMO, Rafael (2008). El paisaje, patrimonio y recurso para el desarrollo territorial sostenible. Conocimiento y acción pública. ARBOR Ciencia, Pensamiento y Cultura, CLXXXIV 729 enero-febrero (2008), págs. 155-172.

Plan Nacional de Paisaje Cultural. 2012. Instituto del Patrimonio Cultural de España. 

• QUINTERO MORÓN, V.; HERNÁNDEZ LEÓN, E. (2012). Paisajes patrimoniales y percepciones locales. XVII Congreso de Estudios Vascos: Gizarte aurrerapen iraunkorrerako berrikuntza = Innovación para el progreso social sostenible (17. 2009. Vitoria-Gasteiz).- Donostia: Eusko Ikaskuntza, 2012, págs. 627-647.

• RODRIGO CÁMARA, J.M., DÍAZ IGLESIAS, J.M., FERNÁNDEZ CACHO, S., FERNÁNDEZ SALINAS, V., HERNÁNDEZ LEÓN, E., QUINTERO MORÓN, V., GONZÁLEZ SANCHO, B., LÓPEZ MARTÍN, E. (2012): Registro de paisajes de interés cultural de Andalucía. Criterios y metodología. Revista PH nº 81, págs. 64-75.

• SALMERÓN ESCOBAR, P. (coord.) (2004): Guía del paisaje cultural de la Ensenada de Bolonia, Cádiz. Avance. PH Cuadernos, 16. 333 p. 



Datos del curso


Fecha: 13 de octubre 2016 - 29 de junio 2017
Duración: 240 h (140 h teóricas - 100 h proyecto)
Modalidad: formación en línea. El idioma en el que se impartirá será el español.
Coste de la matrícula: 750€ 

Resolvemos tus dudas. 
Si tienes alguna duda en relación al curso superior de documentación escríbenos a cursos.iaph@juntadeandalucia.es


[Información del curso superior de documentación en este blog de cursos del IAPH]


jueves, 18 de agosto de 2016

Jornada técnica. La accesibilidad universal en el patrimonio arqueológico.


Curso online de Interpretación del Patrimonio Cultural y Natural. Organiza: Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico.
Programa de Formación del IAPH 2016
Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico 

Jornada técnica. La accesibilidad universal en el patrimonio arqueológico.

El objetivo principal de estas Jornadas Técnicas es abordar la problemática que surge cuando entran en relación dos ámbitos como
son el patrimonio cultural (de manera muy particular, el arqueológico) y la accesibilidad universal.

El artículo 14 de la Constitución Española defiende la igualdad de todos los individuos convirtiéndose en un derecho fundamental la no discriminación. No se puede obviar que gran parte de las discriminaciones sufridas por las personas con discapacidad son consecuencia de la inexistencia de accesibilidad, no sólo física.

La dificultad que entraña dotar de accesibilidad universal al patrimonio arqueológico viene dada por la misma naturaleza de éste: suele estar localizado en entornos aislados, mal comunicados, presentando estructuras parciales, incompletas, deterioradas, de difícil comprensión sin una interpretación del patrimonio adecuada basada en un estudio riguroso y científico previo.

Al mismo tiempo, la variedad de tipologías dentro de lo que se ha denominado “Patrimonio Arqueológico”: desde un castillo hasta un oppidum, etc., entorpece la gestión de esos espacios en materia de accesibilidad universal.

Por otro lado, la falta de concienciación y de formación de los/las diferentes profesionales en esta materia que tienen alguna relación con el patrimonio arqueológico dificulta también el acceso de estas personas con capacidades diferentes.

Los hallazgos arqueológicos no pueden limitarse a unos pocos, una vez descubiertas esas evidencias deben ser disfrutadas por todas las personas independientemente de sus capacidades.

En las últimas décadas del siglo XX el turismo se ha convertido en uno de los fenómenos económicos, sociales y culturales más importantes.


Datos de la jornada técnica


Organiza: Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico (IAPH).
Sede:  Camino de los Descubrimientos, s/n. Isla de la Cartuja, Sevilla.
Fecha: lunes 17 de octubre de 2016
Horario: 10:00 h - 14:30 h
Destinatarios: Estudiantes de grado y postgrado, profesionales vinculados con la gestión del patrimonio cultural, de manera especial, el arqueológico.
Modalidad: Presencial.


Inscripción: Será necesario el envío de un correo electrónico a la dirección phforma.iaph@juntadeandalucia.es con los datos personales y profesionales informando de su interés por la asistencia a la jornada.

Actividad de carácter gratuito.


viernes, 5 de agosto de 2016

Lecturas del Módulo Patrimonio Arqueológico Subacuático. Curso de documentación.


Curso online de Interpretación del Patrimonio Cultural y Natural. Organiza: Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico.
Programa de Formación del IAPH 2016
Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico 

Curso Superior de Métodos y Técnicas para la Documentación e Información del Patrimonio Cultural (2ª edición - online)

Nº de plazas: 30
Preinscripción: Acceso al formulario de preinscripción a través de la web del IAPH.

MÓDULO 9. Patrimonio Arqueológico Subacuático: métodos y técnicas para la documentación.

ProfesoradoCarlos Alonso Villalobos, Milagros Alzaga García y Lourdes Márquez Carmona, Centro de Arqueología Subacuática del IAPH.

Lecturas y referencias básicas.


• ALONSO VILLALOBOS, C., BENÍTEZ LÓPEZ, D., MÁRQUEZ CARMONA, L., VALIENTE ROMERO, A., RAMOS MIGUÉLEZ, S., MARTÍNEZ DEL POZO, J.A. (2007).  SIGNauta: un sistema para la información y gestión del patrimonio arqueológico subacuático de Andalucía.  PH : Boletín del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico [en línea], nº 63, pp. 26-41.

• ALONSO VILLALOBOS, C., JIMÉNEZ MELERO, M., MACLINO NAVARRO, I., MÁRQUEZ CARMONA, L. VALIENTE ROMERO, A. (2007). El Proyecto Caleta: un marco de investigación para la difusión del Patrimonio marítimo de Andalucía. En: Comunicare la Memoria del Mediterrane: Strumenti, Esperienze e Progetti di Valorizzazione del Patrimonio Culturale Marítimo. Atti del Convegno Internazionale organizzato dalla Regione Toscana nell’ambito del progetto europeo “Antiche rotte del Mediterraneo”, Pisa 29-30 ottobre 2004. Nápoles [etc.] : Centre Jean Bérard : Centre Camille Jullian,2007, pp.: 239-246 (Collection du Centre Jean Berard, 24). 

• ALONSO VILLALOBOS, C., MÁRQUEZ CARMONA, L., VALIENTE ROMERO, A., BENÍTEZ LÓPEZ, D. (2010). El conocimiento del patrimonio arqueológico subacuático desde la perspectiva de las fuentes documentales. PH : Boletín del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico [en línea], nº 73, p. 112-125.

• ALONSO VILLALOBOS, C., BENÍTEZ LÓPEZ, D. y MÁRQUEZ CARMONA, L (2011): Los documentos cartográficos como fuente de información para el conocimiento del patrimonio cultural marítimo y fluvial. PH : Boletín del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico. [en línea]. n.º 77, Especial monográfico : Cartografía y patrimonio, pp. 82-84.

• ALONSO VILLALOBOS, C., MÁRQUEZ CARMONA, L. (2014) Fuentes de información del patrimonio arqueológico subacuático de Andalucía: una década de investigación documental. En: Actas del I Congreso de Arqueología Náutica y Subacuática de España. Cádiz: Universidad Editorial, Vol II. pp. 91-108.

• GARCÍA RIVERA, C., ALZAGA GARCÍA, M. (2012). The Underwater Archaeological Heritage of Andalusia: actions for the protection of an emerging heritage. European Journal of Archaeology , n.º 15 (2), pp. 257–274. 

• ALZAGA GARCÍA, M. (2000). El Patrimonio arqueológico subacuático en la evaluación de impacto ambiental. PH : Boletín del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico [en línea], nº 30, p. 98-103.

• GARCÍA RIVERA, C., ALZAGA GARCÍA, M. (2008). La Carta Arqueológica Subacuática de Andalucía como instrumento para la tutela de un patrimonio emergente. Mainake, nº XXX: Territorios marítimos, comunicaciones, espacios naturales y humanos en la Bética costera, pp. 129-143.  

• MÁRQUEZ CARMONA, L. (2000). Trafalgar: investigación de las fuentes documentales. PH : Boletín del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico [en línea], nº, 32., pp. 163-174.  [consulta 1 junio 2016].

• MÁRQUEZ CARMONA, L. (2008). Naufragios en aguas de la villa de Rota. Análisis de las fuentes documentales. En: Desde la Prehistoria a la Rábita y la Villa: arqueología de Rota y la Bahía de Cádiz. Rota: Fundación Alcalde Zoilo Ruiz Mateos. pp: 325-334. 

Datos del curso


Fecha: 13 de octubre 2016 - 29 de junio 2017
Duración: 240 h (140 h teóricas - 100 h proyecto)
Modalidad: formación en línea. El idioma en el que se impartirá será el español.
Coste de la matrícula: 750€ 

Resolvemos tus dudas. 
Si tienes alguna duda en relación al curso superior de documentación escríbenos a cursos.iaph@juntadeandalucia.es


[Información del curso superior de documentación en este blog de cursos del IAPH]